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[教程] 【写歌词】第18课 写词的能力 | 技术能力总概括

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【写歌词】第18课 写词的能力 | 技术能力总概括


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词曲作者、唱作人 陈嬛Erika
Hi Audiobar的朋友,你好!我是唱作人陈嬛Erika。最近我开始记录从事创作工作以来总结的关于作词的经验。希望可以和你分享和讨论。感谢你的阅读和支持!
以下内容的语音版可以在我的公众号,或下方视频中收听。
微信公众号:chenhuanshahua
第18课
第三章 写词的能力 |  技术能力总概括
第二章,我和你介绍了写词前要做的准备工作。今天开始的第三章,我要为你介绍我总结的,词人需要具备的能力。第四章,我会具体的写怎么去动笔写一篇词。第三章是第四章的根基。这就好像对于一项运动,体能是技巧的根基。没有体能,有再多技巧,上了运动场也发挥不出来。
我把能力,分成四个部分。
一、技术能力
二、情感能力
三、故事能力
四、逻辑能力
首先我们来解锁: “一、技术能力”。

我认为,技术能力,是写词的基础,但却在所有的写词能力里占最小的比重。有些朋友听我这样说,可能会觉得,我们不能这样轻看技术。我不是轻看技术,我只是认为,技术有身为基础的重要性,但还有比技术更重要的东西。技术绝对不是写好歌词的全部,否则,我们就相当于承认目前已经日渐成熟的AI(人工智能)作词可以替代人脑作词。这可不是我们希望的,你看是不是?
然而没有技术这个基础,我们的歌词又会连基本的顺耳都做不到。所以它虽不是全部,但也是必须的。
我认为写歌词,尤其是填词的技术能力,包含下面三个重要的方面:
i.          分段
       决定要写的词的段落,或将要填词的demo分出段落。
ii.          听曲
       分析每个段落的曲,来决定词的内容方向。
iii.          选韵/押韵
       确定本首歌要使用的韵脚,找到押韵的可用尾字。
连马力欧都每天努力提升能力,我们也要加油呐!
接下来,我要通过一首我作词的作品的创作过程,来解析这三个能力的实际操作。
写词案例:
扫码听歌:
汪苏泷《种子》
作曲:汪苏泷
作词:陈嬛 / 汪苏泷
拿到demo的时候,我就在想这首词真的不容易填,因为
一、它字多,
二、它字密,
三、它的旋律中的从压抑到逐步释放的能量感,让我判断它可能会适合很不容易写好的一种歌曲主题类型:励志类。
励志类的主题不好写,是因为一不小心就假大空- 追寻光明,展翅飞翔,阳光和彩虹。这些比喻本身没有问题,但是听的多了就会审美疲劳而找不到共鸣和感动。
以下我和你分享我填这首词的过程。

0.
准备工作:
首先,对我来说,准备工作必须做。我不会听完demo就一头栽进去写,准备工作既能拓展歌词的可能性,又能把握歌词的准确性。下面是我写这首词前做的四步准备工作。
1.  用途:
首先我了解到这首歌的用途是歌手的单曲,而且会在一个唱作人节目上使用。也就是说,它可以有,而且应该要有个人思想和态度,且不需要考虑商业化的效果和目的。
2.  主题:
在旋律里我感受到两种可能性:悲伤的情歌,或者人生励志类的主题。和客户确认以后,我被允许自由发挥主题。鉴于这首歌会在唱作人节目上使用,我认为悲伤的情歌会偏私人,而励志主题能更广阔的触及该节目的年轻观众。所以,我暂定了 “励志”主题。
3.  受众:
虽然我知道这档节目是面向青年人到中年人的比较大的年龄跨度的的听众,而客户也允许我自由发挥主题。但客户还是给了我一个他想要的关键信息,就是要写出成年人- 也就是说不是二十岁青年,而是大约三十岁往上的年龄段 - 的态度。这就大大的确立了这首歌内容和气质上的方向。大致来说,20几岁,和30几岁,在经历的人生,和对人生的看法,还是各有其不同重点的。
4.  关键词:
综合上面三个关键信息来看 - 成年人的,有独立思考的,表达励志人生态度的词句。我想到了下面这些关键词:
“自我认同”、“成家立业”、“力不从心”、“认清现实”、“挣扎“、“阴暗面”、“迷失方向”、 “寻找自己”、“真心同伴”、“颓废还是坚持”、“放弃还是希望”、“空虚感”、“小人物”、“平凡”等等。
你看,虽然目前为止我只大概的听了两遍demo,有了一个对曲的整体感觉而已;但因为我做了第二章里我教给你的准备工作步骤,就已经得到了这么多关键词,已经可以确定这首歌可以写什么,不可以写什么。
好,现在我们来为这首demo歌曲 -
1.
分段:
请你打开音乐平台搜索 “汪苏泷《种子》”,或者扫描上方的二维码,播放这首歌。想象此时你听的是一只demo,而里面的词都是要替换掉的。
请感受一下这首曲的段落分化。一般来说,一首流行歌曲有演唱的部分,会分为2 – 4 个段落。段落与段落之间会有情绪的递进,音域的转换。下面是我对这首曲的演唱部分的段落分化:
[ 00:30 – 01:00 ]   第一大段 – 主歌段
[ 01:01 – 01:30 ]   第二大段 – 预副歌段
[ 01:31 – 02:03 ]   第三大段 – 副歌段
再之后是这三个段落的重复。
分好段落,我们来 –
2
听曲:
听曲的时候,我总是会先放空我的心,反复的去聆听,让自己完全的沉浸在其中,仿佛我是一滴水,在这首歌的海洋中流动。让曲,告诉我它想表达的信息。让旋律、和弦、节奏,在我潜意识里激起一些情绪,想法,回忆,感动。
请你也这样去听这首歌,忽略它的词,只听曲,想象自己是第一次听它。听字的疏密,听音符的起伏,听情绪,听明暗。想象唱这个旋律的人,会是怎样的表情,怎样的眼神,他的目光看向哪里。打开你的心眼,让一切思想和画面随着听觉自由的浮现。
你听它的第一段,主歌Verse,播放时间上也就是[ 00:30 – 01:00 ],音调低沉,音符没有起伏的平铺直叙,仿佛是念念念念念的喃喃自语。
第二段,预副歌Pre-chorus,[ 01:01 – 01:30 ],音调中高,语调稍微急促,有一种紧张感,焦虑,无法平静。
第三段,副歌Chorus, [ 01:31 – 02:03 ],每一句的整体走向是向上飞扬的。准确来说,前四个字是为了预备第五个字在助跑,让第五个字可以助力飞出去。于是每一句听完的感觉是上扬而高亢的,打开的,仿佛飞向天空的,畅想的,目光向上向远方,希望的,期盼的。
总结,歌曲的三大段落,情绪上是从淡淡的感伤,到焦虑的挣扎,最后是向上的释然。那么最直接“方便”的填词思路,就是在段落上我们用和曲统一的思想内容。我们试试做个表格,分别列出每一段的“段落名”、“旋律特点”、和“作词方向”。
汪苏泷《种子》 听曲分析
段落旋律特点作词方向
1、主歌 Verse音低,平稳,淡淡哀伤。喃喃自语,讲诉不满的现状。
2、预副歌 Pre-chorus音中高,稍急促,紧张。抱怨抗诉,抒发内心不平。
3、副歌 Chorus 音上扬高昂,抒情释放。表达决心,释放畅想和希望。
从平淡沮丧的表述现实的惨淡,到任由心中升起不满于是去面对自己的真心,最后释放内心的力量去表达真实的渴望;这样一个自然的思想和情绪同步发展过程。就像我们每一个人结束一整天辛苦又不顺利的工作学习或者谈恋爱的时间,回到一个人的房间里,回忆这一天甚至这段时间的经历,然后感受到自己心中的困惑和焦虑,最后又下定决心鼓起勇气让自己乐观的展望可能的未来,表达出对生活依然的信心和渴望。这其实是我们都会做的一件事,不管它发生的频率和时长如何。这是合理的情感发展逻辑,这首歌的作曲者也是因为非常理解这个合理的情绪发展逻辑,写出了这样递进方式的这首旋律。
压抑 – 蓄力 –释放。悲伤的情歌、或人生励志主题都可以用这样的逻辑去发展。而这首我选择了励志主题。因为我尤其感受到副歌的那种飞扬感是大爱的,不是对某一个对象呼唤的,而是对一个更广阔的群体,甚至对宇宙的一种呼喊和情绪抒发。
让我热爱上写词的一个原因,是在每一首词里,都可以放进去一部分自己的灵魂一个同样的主题,哪怕限制到10个必用的主题关键词,就算连语气和字数都限制上;但是拿给两个词人写,还是会是两个模样。就算多么的从歌手的角度出发,我们的人生和观念依然会植入进歌词里,通过歌手的声音,去给很多人带来共鸣。我有时候觉得歌词就像一个个无形的容器,承载了一小绺的,无形的我们的灵魂,在我们离开这个世界以后,依然存活在每一个当它被人听见,读到的这世界的那一片空间。
下一篇,我为你分享完整版的,汪苏泷《种子》的歌词,和那每一句歌词里承载的,我个人的人生和思考。
感谢你,愿意分享我的人生。也愿你在写词的世界里,和另一个人,分享你的人生。
我们下期,不见不散。
—· 我能写划重点 I Can Write Key Point ·—
写词的能力是你的体能,有了强迫的体能,才能发挥出优秀的技术。
写词的能力,有技术能力,情感能力,讲故事的能力,逻辑能力。
技术能力,有分段能力,听曲能力,选韵和押韵的能力。

本帖最后由 mingtiangenghao 于 20-10-17 17:03 编辑

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