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本帖最后由 qwetvj 于 16-5-17 17:07 编辑
不要在乎混棚时，事先就说好，想要录的厚就得遍数多，想省钱那声音就薄。记得把选择权交给客户。
而且把这些事情告诉客户，还显得你懂得多。
本来咱们心里就有数，怎么靠后期加倍都是“假的”(尽管靠前期叠录也是假的)，那为什么还要折磨自己呢？
人家来了你就算人数，比如说来了7个孩子，想录成80人的，那就80/7=11遍（差不多就行，毕竟人数多到一定程度就听不出来了）。基本七、九遍就已经听不出来多少人了，但是还得多留几轨做备份。
有的时候比如说录了11遍，其中有一句有三四遍唱的不好，这个时候把这三四轨的这一句mute掉就可以了。毕竟耳朵对于少的东西不敏感，对于多出来的东西才敏感...
相比自己挪我更喜欢直接用double或者ADT什么的，因为这样不容易出错，就算出错了也直接在效果器上边动就可以了。
甚至有的时候录的变数够多我就不会去使用double插件，直接压缩之后放进Virtual Sound Stage里调声场，最后挂个混响，声音就已经很厚实了。
相比于怕老师以为你拖棚时，其实我更怕那些孩子闹。
孩子都在里面一遍遍录还好，怕的就是棚子里面站一半、混音室还站一半，东碰碰西碰碰，或者里面唱外边闹。房盖都得翻了...老师管管不住，可是有的老师压根就不管...
前两天一堆倒霉孩子过来我这录语音，没带耳机，等他们走之后接待别的客户的时候我发现我所有耳机都不出声了...
排查了半天最后发现是监听控制器上的一个按钮被孩子按了...这个客户各种怀疑的眼神(你丫的到底会不会用这些设备？)....
还有一次，来的不是孩子，是某个幼儿园的老师大合唱。最开始告诉我他们是加盟的一个国际的大品牌，多么多么牛，我心想老师素质应该挺高吧...
结果一堆人呼呼啦啦的来了，里面的人再唱，外边人情不自禁的就是唠。屋里人唱的不好外边哈哈笑，屋里的人唱的好外边啪啪鼓掌...
全都录进去了...
提起孩子我又想起来个槽点...同学的艺校过来录歌，其中有个小男孩特别闹，别人唱歌的时候他往桌子上爬完再往地上蹦。（四个家长跟着，艺校老师跟着，就是没人管，我也不好意思说）到这个小男孩的时候要录"五星红旗"。找了半天我没找到这首歌，家长想了半天“哦，不是五星红旗，是《我的祖国》”
我问“哪个版本的伴奏啊？”—— “哪个版本都行”，然后家长又补上一句“这首歌是这个孩子跟他奶奶一句一句学的”....一句一句...学的...
也就是说从没跟过伴奏...
伴奏一响小孩懵了，不会唱了，说啥都不录了。非要给学校班主任打电话让班主任过来陪他（那时辰老师都下班回家了好吗）。
结果老师没来，家长在这劝了半个小时，孩子哭了半个小时，最后拍拍屁股走了......
我是不是应该发个帖子叫录音棚车祸现场大全...
不要在乎混棚时，事先就说好，想要录的厚就得遍数多，想省钱那声音就薄。记得把选择权交给客户。
而且把这些事情告诉客户，还显得你懂得多。
本来咱们心里就有数，怎么靠后期加倍都是“假的”(尽管靠前期叠录也是假的)，那为什么还要折磨自己呢？
人家来了你就算人数，比如说来了7个孩子，想录成80人的，那就80/7=11遍（差不多就行，毕竟人数多到一定程度就听不出来了）。基本七、九遍就已经听不出来多少人了，但是还得多留几轨做备份。
有的时候比如说录了11遍，其中有一句有三四遍唱的不好，这个时候把这三四轨的这一句mute掉就可以了。毕竟耳朵对于少的东西不敏感，对于多出来的东西才敏感...
相比自己挪我更喜欢直接用double或者ADT什么的，因为这样不容易出错，就算出错了也直接在效果器上边动就可以了。
甚至有的时候录的变数够多我就不会去使用double插件，直接压缩之后放进Virtual Sound Stage里调声场，最后挂个混响，声音就已经很厚实了。
相比于怕老师以为你拖棚时，其实我更怕那些孩子闹。
孩子都在里面一遍遍录还好，怕的就是棚子里面站一半、混音室还站一半，东碰碰西碰碰，或者里面唱外边闹。房盖都得翻了...老师管管不住，可是有的老师压根就不管...
前两天一堆倒霉孩子过来我这录语音，没带耳机，等他们走之后接待别的客户的时候我发现我所有耳机都不出声了...
排查了半天最后发现是监听控制器上的一个按钮被孩子按了...这个客户各种怀疑的眼神(你丫的到底会不会用这些设备？)....
还有一次，来的不是孩子，是某个幼儿园的老师大合唱。最开始告诉我他们是加盟的一个国际的大品牌，多么多么牛，我心想老师素质应该挺高吧...
结果一堆人呼呼啦啦的来了，里面的人再唱，外边人情不自禁的就是唠。屋里人唱的不好外边哈哈笑，屋里的人唱的好外边啪啪鼓掌...
全都录进去了...
提起孩子我又想起来个槽点...同学的艺校过来录歌，其中有个小男孩特别闹，别人唱歌的时候他往桌子上爬完再往地上蹦。（四个家长跟着，艺校老师跟着，就是没人管，我也不好意思说）到这个小男孩的时候要录"五星红旗"。找了半天我没找到这首歌，家长想了半天“哦，不是五星红旗，是《我的祖国》”
我问“哪个版本的伴奏啊？”—— “哪个版本都行”，然后家长又补上一句“这首歌是这个孩子跟他奶奶一句一句学的”....一句一句...学的...
也就是说从没跟过伴奏...
伴奏一响小孩懵了，不会唱了，说啥都不录了。非要给学校班主任打电话让班主任过来陪他（那时辰老师都下班回家了好吗）。
结果老师没来，家长在这劝了半个小时，孩子哭了半个小时，最后拍拍屁股走了......
我是不是应该发个帖子叫录音棚车祸现场大全...
qwetvj 发表于 16-5-17 17:00
不要在乎混棚时，事先就说好，想要录的厚就得遍数多，想省钱那声音就薄。记得把选择权交给客户。
而且把这 ...
求续集～～感觉开始歪楼了
qwetvj 发表于 16-5-17 17:00
不要在乎混棚时，事先就说好，想要录的厚就得遍数多，想省钱那声音就薄。记得把选择权交给客户。
而且把这 ...
求续集！
果然不开心的事说出来，就能让大家开心了...之前有个唱功很差的人来我这录音，费劲巴拉的给他修完，第二天又来了，告诉我还想录昨天那首，只不过不用修。
我心想不用修应该比较省事吧....
然后他说他要网络报名《好声音》，人家需要无后期无剪辑balabala的，好吧，开整...
结果这个客户唱歌太白了，真正做到了“唱歌像说话一样放松”...
跑掉差拍简直没边了...
因为不能剪辑不能修，所以只能一遍一遍的录。
录到最后我妥协了...把几句“相对比较好”的剪在了一起...
然后客户还在担心“人家会不会听出来?”
嘴上说着“放心，不会的...”
然而心里却想着“就凭你的唱功...你的担心是多余的”...
有一次我母校（一所工科学校）的老师过来录，告诉我这首歌他全国"唱吧"排第一...
尽管知道“唱吧”那玩意不一定靠谱，但是心里觉得总不会太差吧...
结果所有的长音都拖不住，气不够，所有的音都在颤，高音也上不去...
费劲巴拉的给他修完发了过去，
回头老师告诉我“我觉得我唱的没有起伏，没有情感，你什么时候有空我再去录一下...”
——“情感啥的哪是到我这注意一下就能唱出来的？”
——“那你把我唱完没修的发过来吧”
我把文件发过去之后我的老师就再也没有理我...
观众反应
qwetvj 发表于 16-5-18 11:40
果然不开心的事说出来，就能让大家开心了...
之前有个唱功很差的人来我这录音，费劲巴拉的给他修 ...
我也录过 参赛好声音的
所以绝对不能按首算
一定要按时间算
我曾接了一个12首歌的录制，按首算
录到第5首我已经火冒三丈了。
