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33岁,我又要去读大学了!

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1797
#31 25-8-4 19:36
kissingboy 发表于 25-8-4 15:37
这个是十多二十年年前的野路子的理解!

现在和往后的野路子,是包含了几乎所有科班知识体系的,更具自 ...

这有点像玩文字游戏了。“返回去科班全体系知识的系统化自学或培训体系,或旁听于科班”那就还是需要走科班这一步了。

“科班的专业体系,系统化理论化的东西,本身就是人类长期野路子实践后的高度总结和提炼。

所以,科班,来源于野路子,这个世界天生有的是野路子,而非科班,但这是一个历史时间问题,历史时间可以拉长到几百年,甚至千年。”这个某种程度上赞同,那么现在已经发展出系统化的东西了,为什么不去科班学?而还要走野路子自己再去摸索一遍?而且自己有生之年还不一定摸索得出来

333
#32 25-8-4 22:13
关键并不在于科班,或者野路子。
因为科班很多也想野路子,野路子也有的很像科班
主要在于人自己的规划和认知
科班的学习过程很长,说白了四年真正跟着学校标准课程学,很多东西不太有用。基本学不了多少东西,而且缺乏真正的实践。优点是学的全面,效果慢。
野路子要学什么,直接就会学什么,直接很有针对性。很多野路子都是随着接活解决问题成长起来的。缺点就是不全面,会偏科。
但是,讨论到这个地方,野路子和科班并没有分出胜负
能分出胜负的地方在于,科班能不能通过后期把短板补齐,做到又全面,又专业,审美又对。还有就是做到心里不要有科班的那种无知的优越感
野路子能不能通过后期也把短板补齐,做到同样全面专业,并有自己的独特特色。心里做到不要因为自己不是科班而自卑啥的,更不要看不起科班,对科班有偏见。其实只是路径不同而已,没有谁好谁坏。
如果都补齐了,两者同样优秀。也就自然不会产生科班与野路子的任何对立,只会互相欣赏。
否则,只要有任何一方没有补齐,而综合能力不如另一方,那好了,矛盾就来了:
假如科班的更优秀,大家会觉得还得是科班,野路子根本不行。
假如野路子更优秀,大家会觉得科班是真不行,还是野路子更纯粹、更牛逼。
这就是分歧和敌对的根本原因。
所以每个人无论是科班,还是野路子,都要尽量做到最好,因为你的水平,直接决定大家对你这个圈子、这类人人群的印象。
观众反应
:受益了

602
#33 25-8-4 22:37
kissingboy 发表于 25-8-4 15:53
啊。。。。

你的前生,跟柴可夫斯基恋爱过?

柴可夫斯基骗婚,弄得他老婆疯了,而且他有个男的学生情人,也疯了。

602
#34 25-8-4 22:41
科班可以考进编制做中小学音乐老师,这个真的没得喷

3230
#35 25-8-5 00:30
朋WANG 发表于 25-8-4 22:13
关键并不在于科班,或者野路子。
因为科班很多也想野路子,野路子也有的很像科班
主要在于人自己的规划和 ...

有点太理想化了,实际上很难实现。
做幕后的科班一般都会看不起野路子,因为科班觉得野路子本来做的就不好,当了裁缝而不自知,音色用的一般,假,味道“不纯正”,配器混乱等等等,乐器法错误(架子鼓最容易出现的第三只手),和声用的太简单什么的或者干脆就是用错了和声,反正问题真的非常非常多。
而野路子一般会用“不想用框架束缚自己”这样类似的言论,实际上拿出的作品却是被框在了小框架里的东西而不自知。所以通常也会被科班的看不起。我就见过一个科班出身的,我给他听一个朋友的音乐,没告诉他那个是野路子,他给我的评价直接就是,业余里做的比较不错的。重点是“业余”。
但会有一些野路子词曲中了,火了,很奇怪的是每成一个野路子就会有声音出来说,或者他自己说,从来没学过任何乐理,谱都不认识,就会有一些人发言说,科班没什么的,学那么多年也写不出一首老鼠爱大米。
但是科班成的人也不少,只不过野路子通常不关注,通常野路子只关注野路子。
所以很难。
但其实因为我也是野路子,我还是比较清楚最应该感谢的是。
电脑鼠标和midi,没有这个,连被叫做野路子的资格都没有。
本帖最后由 Oxford 于 25-8-5 00:41 编辑

15897
#36 25-8-5 01:45
kissingboy 发表于 25-8-4 08:51
主攻雄性艺术管理

没有边界感的胡说八道会被我永久封号的哦


729
#37 25-8-5 06:31
爱不爱学习,最重要,是不是科班,其实也重要,科班的路子会更宽一些,哈哈,个人意见

576
#38 25-8-5 07:21

早了还好!2025中央院艺术管理,音乐治疗,音乐录音都停招了。

576
#39 25-8-5 07:21
我女儿是10-18中央院作曲与制作技术 本硕连读。

638
#40 25-8-5 08:36
朱旦旦 发表于 25-8-5 01:45
没有边界感的胡说八道会被我永久封号的哦

OMG...

Not that serious ....

638
#41 25-8-5 08:37
乌托帮 发表于 25-8-4 22:37
柴可夫斯基骗婚,弄得他老婆疯了,而且他有个男的学生情人,也疯了。

啊。。。。

那你都讲讲,柴可夫斯基为何要控制女老婆,导致女老婆疯了?
可惜你不在他那个年代,否则你也做他的情人了。。。
本帖最后由 kissingboy 于 25-8-5 08:41 编辑

638
#42 25-8-5 08:49
我没有看法哦,弟弟

因为你说的东西,基本上跟我说的核心,不是一回事,或不是一个概念呢。

或者说,你没理解透我的核心意思,又或是说,你没有抓主流,而抓了边角料。

我从未说过科班就不是起步于兴趣,因为进科班的,肯定多少有一定比例是源自于兴趣和天赋,这一点毋庸置疑,但目前主流上,更多的不是这种情况,而是文化成绩差一些的,试图要混个文凭,而进科班艺校,或天赋考取,或父母花钱和人脉进去。。。

而野路子,往往主流上,都是发自内心深处的热爱,若没有自发性热爱,那么就不会接触音乐领域了。

无论野路子或是科班,我都听过,这个东西,应该放到历史进程中去观察和考虑,某些历史阶段,肯定是科班作品更具有宽度和厚度,而野路子像是草鸡毛,,而某些历史阶段,科班和野路子,逐步深度结合,相互借鉴和学习,取长补短,之间的界限也已经越来越模糊。。。

638
#43 25-8-5 08:52
compusic 发表于 25-8-4 19:36
这有点像玩文字游戏了。“返回去科班全体系知识的系统化自学或培训体系,或旁听于科班”那就还是需要走科 ...

“而还要走野路子自己再去摸索一遍?而且自己有生之年还不一定摸索得出来”

兄弟这最后一句话,可以看出,我打的内容,你没有看全,你若返回去重新看完整我的内容,就不会打出这句话了。。。。
我的内容中,有提到过,人的生命周期覆盖不了从野路子演化到科班的几百年或千年。。。

993
#44 25-8-5 12:02
楼主,我打了一个呵呵请你别介意。


成年人返回去上大学,都是有明确的目的的,有的是为了单位提干,需要学历,有的是,,,,,各种吧。

楼主,如果你说你重回大学是为了真的学东西。我估计你的抑郁症会更严重。

每年应届毕业生到我棚里实习。他们学了四年,有的还是研究生呢,,,,都是傻子一样,啥也不会,啥也不懂的。

楼主,你懂了吗?

成年人去上大学,都是目的性极强的。懂我意思吗?

4093
#45 25-8-5 12:11
恭喜恭喜,不过有没有可能到最后还是发现做流行歌赚钱,我就是作曲系研究生毕业的
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