在没有老师的情况下你能学到4-5成,到了学校你就能学到7-8成,毕业后,工作中再继续自学摸索,可能就炉火纯青了,从事编曲就会很轻松。自学和上学并不冲突,而且是相互促进的。
拿我举例,我也算是科班出来的。6岁学琴,家里那会儿有台电子琴,还是很高级那种,闲的没事儿就把自动伴奏声部分开听。后来13-14岁那会儿听磁带,听到自己喜欢的歌,家里有电脑了,自学MIDI,业余时间瞎搞,搞来搞去,15岁就会扒带了,那个时候还没有软音源,最早用的是KORG的硬音源,3年后,艺考时我就带着我的作品去的,18岁考上了正式上学学专业,那时候黄金版管弦乐刚出来,我印象特别深才知道原来还可以按声部加载不同的采样。
我后来发现,像我这种上学前就已经掌握了一定编曲技能的人,有一小部分。比较巧合的是,毕业后,能编曲的人,还是这些上学前就会的这些人,而那些进学校时不会编曲的人,毕业后能把编曲当职业的人并不多,有些可能就做教培或者其他相关职业转行了。
所以,如果你已经认准了这个目标,并且你觉得你是块料,自学就是最好的证明。其实自学就是探索的过程,就算毕业后你学会了编曲,未来几十年从业你也得继续探索,其实也就是继续自学。否则只会原地踏步,甚至被时代抛弃。
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