现场扩声

我在工作中经常遇到一些大陆产的功放机，由于不知道具体功率很难掌握操作｛厂家参数又太离谱｝所以必须进行实际测量，但不知道测量方法．希望得到吴老师的指点！

首先须要购得假负载来取代喇叭，
一般水泥电阻大功率的有200~300w，
我手头上的是250w / 2欧姆，我是将4个串起来8欧姆1000w。
第二你须要示波器来观看峰切点。
第三要有一个标准的讯号产生器。
第四要有一个好的电表，可量分贝、可量电压等基本功能。
第五就是计算器。
基本上从讯号产生器输入后 ( 100、1khz、10khz )，一直增加到示波器切割位置，
拿起电表先量输入，是不是0.775或1v或1.2或1.4v的位置，若是0.775v前的，我们称为提前峰切，有某厂牌使用这样的方式来蒙骗使用者误解些许输入就能得到大功率。
接下来才量取输出是多少电压，如此就可以了解在低、中、高频的位置，输入多少，输出可以得到多少的能量。
如果您不满足，请使用方波来观察，
若方波的左右转弯角是不够正直的，是呈弧形的，那么此功放的电路，在20~20khz是不够优良，若是过多，则此电路是呈现振荡的问题。
几分钟内的高输出，您的负载可能烫死了，别忘了散热、
若您了解sia，可以使用它来观察更仔细的总谐波失真与频响。

以上都是身边可以取得的资源，希望有帮助。

实在不好意思！还有问题请教！
１．我对方波没有概念，能告诉一下吗？
２．量出输出电压或电流，然后用公式：功率＝电压平方／阻抗或功率＝电流平方x阻抗，对吗？

回答一，
在使用示波企观看波形时，以一个正弦波来解释频率响应，如果高低频有些不良，
那么正弦波略为的偏左篇又的变形，我们可能很难看出，除非频响差到变成锯齿波或三角波，人眼才察觉不同。
方波呢，方波的讯号是让波形的上升时间与下降时间呈方形的表现，我若没记错，
上升时间是看低频，下降时间是观察高频，若是方波的形状改变了，就可以了解频响是哪一部份不好。也因此方波常被拿来观察鉴定电路的优劣。
现今科技进步，使用软件观察频响更是清楚，目前人们使用Smaart Live是最好的最方便的观察软件，取代示波器上的不足。
回答二，
是的，如您所写。

感谢！感谢！感谢！感谢！感谢！感谢！感谢！感谢！感谢！

方波的前后沿是高频的变化，中间平直段是低频。

学习中!最爱技术贴!呵呵!

我记得功率计算不论是串联还是并联得到的结果都是P总=P1+P2+……+Pn

唉喔，个位是否想太多了，
测试时因为不可能真的接喇叭来试吧！
一般的水泥电阻买不到8欧姆1000W以上的，
现在串4颗2欧姆的电阻来变成8欧姆，每只电阻消耗样，有问题吗？
这很单纯的欧姆定律，是否我还要解释呢？各位别复杂了。

这位 old soundm 同志，谁教给你 电阻串联能增大功率的？这种初中物理的基本知识到现在还搞不清楚？？您的意思是：“4支2欧250瓦电阻串联后每只电阻消耗250瓦，所以就等于1000瓦？”您的想象力可够丰富的！如果真的是您想象的那样，我们可以这样思维：“知道长号为什么叫“长号”吗？因为它比小号“长”所以叫长号!”
请你再说一遍：4只 2 欧250瓦电阻串联后，电阻值是多少？功率是多少？
我再考你一题：4只32欧250瓦电阻并联后，电阻值是多少？功率是多少？
欧姆定律讨论的是电阻、电压、与电流之间的关系。与电阻串并联问题有何联系？
这里初学者居多，想好了再回答，别误人子弟。

[ 本帖最后由 adat 于 2006-6-9 23:10 编辑 ]

首先要说明old老师是一个在人品上和技术上都是非常优秀的老师。他那无私对网友的帮助在当今社会上是很少有的。值得我们尊敬。技术问题可以讨论如此小看old老师那太可悲了。
      现在来讨论一下电阻的功率。当你去买一个250W的电阻时说明这个电阻最大能承受250W功率。不管它的电阻是多少。根据W=V*I   =I*I*R
为了保证功率保持250W不变，250=I*I*R    R大必须减小I    R小必须加大I。也可以说功放输出的  电压*电流真好=250W电阻是不会烧坏。
再回答你的问题：
      1）4只 2 欧250瓦电阻串联后电阻是8Ω，它能承受的最大功率是1000W,每个电阻能承受的功率是250W，因为你是买的250W功率的电阻。但它实际消耗的功率只与你的功放输出电压有关，每个电阻上可能小于250W，也可能大于250W。如果大于250W那么该电阻就可能烧坏。
       2）4只32欧250瓦电阻并联后，它能承受的最大功率也是1000W。
     再强调一下你是买一个250W的电阻。当电阻一定时只要控制一定的电压它就不会烧坏。
          以上看法如有不妥请指教。

再做些初中物理，有4个2Ω的电阻，接成串联，那么每个电阻上的电流是一样的。则每个电阻上的  功率（=电流*电流*电阻   ）也一样。请问4个电阻上消耗的总功率是多少。